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花了两天时间才听完，红字是不太确定的地方，希望有人帮忙纠正~
下面有人要注解，我就写了点儿自己觉得有意思的。
箒：一夏、いまだ。
一夏：ラウラ、頼む。
ラウラ：任せろ。
セシリア：わたくしはここにおりましたよ。
鈴音：一夏、もう一回よっ。
シャルル：鈴、一夏急いで、もう持たない。
一夏：今度は逃がされねい。
第一話 「クラスメートは全員女」
一夏：これは、これは想像以上にきつい。
山田：皆さん、入学おめでとう。わたしは
副担任（担任，就是班主任）の山田マヤです。あっ、え。今日から皆さんはこの「アイ・エス」学園の生徒です。この学園は
全寮制（就是住宿制学校的意思，后面就说学校，还有放学后都是在一个地方，可以理解成学校都是宿舍的意思吧）、学校でも、放課後も一緒です。仲良く助けやって、楽しい三年間にしましょうね。じゃあ、自己紹介をお願いします。えっと、
出席番号（学号，其实更准确的应该是指点名册上的号码吧）順で。
一夏：箒…それが六年ぶりに再会した
幼なじみ（全汉字写作“幼馴染”，小时候的玩伴，青梅竹马，或者叫童养媳（！？））に対する態度か。俺、嫌われてるんじゃ。
山田：織斑一夏君。
一夏：はい。
山田：あの、大声出しちゃって、ごめんなさい。でも、「あ」から始まって、
いま「お」なんだよね（主人公的名字是おりむら，お打头）。自己紹介してくれるかな、だめかな。
一夏：や、あの、そんなに謝らなくても。えっ、えっと、織斑一夏です。よろしくお願いします。いかん、ここで黙ってままだと、
「暗いやつ」のレッテルを貼られてしまう！（暗いやつ直译是黑暗的家伙，字幕组翻译成黑暗精什么的，就是指性格不开朗，自闭的人，大家也可以拿来用用，你这个くらいやつ什么的。レッテルを貼る，固定搭配，贴标签。）以上です！あれ、だめでした？
一夏：痛い、げ、千冬姐！
千冬：学校では織斑先生だ。
山田：先生、もう会議は終われたんですか。
千冬：ああ、山田君。クラス全員の挨拶を言いつけて、すまなかったな。
一夏：なんで千冬姐がここにいるんだ？職業不詳で、月一に回ほどしか家に帰ってこない、俺の
実の姉が（亲姐姐）。
千冬：諸君、わたしが担任の織斑千冬だ。君たち
新人を一年で使え者にする（…をに…する的句型，把什么通过主观努力变成什么，很常用）のは仕事だ。
生徒：千冬様、本物の千冬様よ！
生徒：あたし、お姉さまに憧れて、この学園に来たんです（这块听不太清）、北九州から！生徒：わたし、お姉さまのためなら、死にます！
千冬：毎年よくもこれだけばかもの集まるものだ。わたしのクラスにだけ集中させてるのか。
生徒：お姉さま、
もっと叱って楽しんで！（这些学生都是M啊，这句意思是请你更加享受地斥骂我们吧~~~）生徒：
時にやさしくして！（时不时温柔些~~M）一夏：千冬姐が俺の
担任（上面说过了，班主任）？
千冬：で、
挨拶も満足にできんのか（できん＝できない，不能，直译是你不能满足打招呼这件事吗，意思就是你连招呼都打不好吗）、おまえは。
一夏：いいえ、千冬姐、俺は。
千冬：織斑先生と
呼べっ。（呼べ是呼べる的命令型，很强势的，给我叫织斑老师！后面的っ就表示说的特别铿锵有力，没什么意义。）一夏：はい、織斑先生。
生徒：え？織斑君って、あの千冬さまの弟？
生徒：それじゃ、世界で唯一の男でアイエスを使えるっていうのも、それが関係してるかな。
千冬：静かに！諸君がにはこれからアイエスの基礎知識を半年で覚えてもらう。その後、自習だが、基本動作は半月で体に
染み込ませろ（染み込む，牢牢记住，铭记）。いいか、いいなら返事をしろ、よくなくても返事をしろ。
生徒：はい。
一夏：俺の姉、織斑千冬が、第一世代アイエス操縦者のもとニッポン代表だ。ある日突然、引退して、姿消してしまったが…っていうが教師してったのかよ。心配した俺がばかだった。
山田：皆さんも知ってる通り、アイエスの正式名称はインフィニット・ストラトス、ニッポンで開発された、マルチフォム・スーツです。十年前に開発された
当社（那个公司，或者当时的公司，有的字幕组没有翻译出来，遗憾啊）は、宇宙空間での活動か想定されていたのですが、現在は停滞中です。アラスカ条約によって、軍事利用も禁止されているので、いまは専ら競技種目、スポーツとして活用されていますね。そして、このアイエス学園は、世界で唯一のアイエス操縦者育成を目的とした教育機関です。世界中から大勢の生徒集まって、操縦者になるため勉強しています。さまざまな国の若者たちが、自分たちの技能を向上させようと、日々、努力しているんです。では、今日から三年間、しっかり勉強しましょうね。
生徒：はい。
一夏：付け加えるなら、アイエスを女性にしか使えない。男で使えるのは世界中でただひとり、この俺だけだ。理由はおれ自身にもわからない。
生徒：あの子よ、
世界で唯一アイエスを使える男性って（据说是世界上唯一能够使用IS的男性，这句话也算是这部动画的核心了。）。
生徒：
入試の時にアイエスを動かしちゃったんだってね（入試，就是入学試験，入学考试。他入学考试的时候就开动了IS。这句话交代了这个背景，居然是路人说的，就算是给后面英国妞对话的铺垫吧。）。
生徒：世界的な大ニュースだったわよね。
生徒：やっばり入ってきったんだ。
生徒：
あなた話しかけなさいよ。（話しかける，搭讪，其实意思只有单纯的去说句话，并没有太多别的意思。）生徒：わたしいっちゃうかしら。
生徒：待ってよ、まさか
抜け駆けする（很多字幕组把这个词翻译成偷跑，本意就是背着别人立功的意思。注意这个词啊，这部动画里只要是女生聚在一起，很可能就说这个词，你别偷跑啊，什么的，关键词，之一。）気じゃないでしょうね。
一夏：誰かこの状態をたすけてくれ？
箒：
ちょっといいか（常用语，耽误会儿时间好吗，或者翻译成有空吗，记住吧，有用的。）。
一夏：えっ？
一夏：何のようだよ？
箒：うん…
一夏：六年ぶりにあったんだ。なんか話があるんだろう？
一夏：そう言えば。
箒：なんだ。
一夏：去年、剣道の全国大会優勝したってな、おめでとう。
箒：なんでそんなこと知ってるんだ？
一夏：なんでって、新聞で見たし。
箒：なんで新聞なんか見てるんだ？
一夏：ああ、後、久しぶり、六年ぶりだけど、箒ですぐわかったぞ。ほら、髪型一緒だし。
箒：よくも覚えてるものだな。
一夏：いいや、忘れないだろう。
幼なじみのことくらい（幼馴染又出现了，这歌词可以说是这部动画的核心，之一。）。
生徒：ああ、鳴っちゃった。
生徒：なにあの子、織斑君の知り合い？
一夏：俺たちも戻ろうぜ。
箒：わかっている。
山田：では、ここまでで、質問ある人。
一夏：このアクティフなんじゃろうとか、球域運\転とか、どういう意味なんだ？まさか全部覚えないといけないのか。
山田：織斑君、何がありますか。
一夏：あっ、えっと…
山田：質問があったら、聞いてくださいね。
なにせ（无论怎样，这个词在这个动画里也经常出现）、わたしは先生ですから。
一夏：先生…
山田：はい、織斑君。
一夏：ほとんど全部わかりません。
山田：えっ、全部ですか。今の段階ではわからないっていう人はどのくらいありますか。
千冬：織斑、入学前の参考書は読んだか。
一夏：えん、あのボウ厚いやつですか。
千冬：そうだ。「必読」が書いてあった
だろう（这个疑问词也是男性用语，很强势，一般都知道吧）？
一夏：いいや、間違って捨てました。
千冬：後で再発行してあるから、一週間以内に
覚えろ（又来了，命令型，给我记住。）、いいな。
一夏：一週間あんな厚はちょっと。
千冬：やれと言ってる。
一夏：はい、やります。
山田：では、授業を続けます。
テキスト（就是英文text，教科书，常用）の十二ペイジを開けてください。
セシリア：ちょっとよろしくて。
一夏：へん。
セシリア：なんですの、そのお返事。わたくしに
話しかけられる（这个也是話しかける的变形，所以就不是搭讪了吧，英国妞这么NB，怎么可能去搭讪，所以这个词就只是去说话的意思。）だけても光栄なのですから。
それそうおう（这歌词是与之相应的意思，这词儿卡了我半天。）態度というものがあるのではないのかしら。
一夏：わるいな。おれ、君が誰か知らないし。
セシリア：わたくしを知らない？セシリア・オルコットを？イギリスの代表候補生にして、
入試首席（就是入学考试的第一）のこのわたくしを？
一夏：質問いいか。
セシリア：へん、
下々のもの（下等人）の要求に答えるのも
貴族の務め（贵族的义务）ですわ。よろしくてよ。
一夏：代表候補生ってなに？
セシリア：信じられませんわ。ニッポンの男性というは、皆このほど知識に乏しいんものなのかしら。常識ですわよ、常識。
一夏：で、代表候補生って？
セシリア：国家代表アイエス操縦者の、その候補生として精選されるエリートのことですわ。単語から想像したらわかるでしょう。
一夏：そう言われれば、そうだ。
セシリア：そう、エリートなのですわ。本来なら、わたくしのような選ばれた人間とクラス同じくするだけでも奇跡、幸運\なのよ。この現実もう少し理解していただける？
一夏：そうか、それはラッキーだ。
セシリア：バカにしていますの？
一夏：お前が幸運\だって言ったんじゃないか。
セシリア：大体、何も知らないくせに、よくこの学園に入れましたわね。唯一男でアイエスを操縦できると聞いていましたけど、
期待はずれ（期待外れ，写成汉字就容易理解多了吧，就是失望的意思）ですわね。
一夏：俺に何か期待されても、困るんだが。
セシリア：まぁ、でも、わたくしは優秀ですから、あなたのような人間にも優しくしてあげますわよ。わからない事があれば、まぁ、泣いて頼まれたら、教えて差し上げてもよかったよ。なにせ、わたくし入試で唯一教官を倒したエリート中のエリートですから。
一夏：
あれ、俺倒したぞ、教官。（上面路人也交代了背景，说一夏考试的时候就开动了IS）セシリア：は？
一夏：倒したって言うが、いきなり突っ込んできたの
かわしたら（かわす，躲闪，这个词也经常用到，毕竟是个战斗场面多的动画，躲躲闪闪的总是要说说。）、壁にぶつかって動かなくなったんだけど。
セシリア：わたくしだけと聞きましたが。
一夏：「女子では」って落ちじゃないのか。
セシリア：あなた、あなたも教官を倒したって言うの？
一夏：えっと、落ち着けよ、なぁ？
セシリア：これが落ち着いて、誰。話の続きはまた改めて、よろしいですわね。
一夏：初日からこれじゃ。先が思いやられるな。
一夏：ここか。
箒：誰かいるのか。
あ、同室になってものが（这儿没听清，洗澡声太大）、これから一年、よろしくと思うよ。この格好ですまないな。シャワーを使っていた。わたしは篠の之箒。箒：い、い、一夏？
一夏：お、おーっ。
箒：見えるな！
一夏：わるい！
箒：なぜお前がここにいる？
一夏：いいや、俺もこの部屋なんだけど…なに！お前、俺と同じ部屋なのか！
箒：はぁぁぁ。
一夏：助かっ、あぁ？本気で殺す気か！いまのかわされなかったら、死んでるぞ！
生徒：なになに？織斑君だ！あそこって、織斑君の部屋なんだ。いい情報ゲット！
一夏：箒、箒さん、入れてください、すぐに。まずいことになるとべ。と言うが、謝るので、頼みます。頼む。この通り！
箒：入れ。
一夏：あれ、奥のベット俺が狙ってたのに。
箒：お前がわたしの同居になるというのか。
一夏：そうらしいぞ。
箒：どういうつもりだと聞いてる！男女七歳にして、
同衾せず（同衾，就是同一床被子）。常識だ。
一夏：いつの時代の常識であったそれは。でも、しかし、十五の男女が
同棲（共同生活）、いや、同居するのは、確かにおれも問題があるかと思うが。
箒：お前から希望したのか、わたしの部屋にしろうと。
一夏：そんなバカな。危ねい！
箒：バカ、バカだと？そうか、そうか！
一夏：顔が怖い。すげい怖い。
生徒：あぁ、篠の之さん大胆！
生徒：
抜け駆けしちゃだめだよ（出现了，偷跑这个词又出现了！）。
生徒：なんだ。終わっちゃった。
生徒：いい感じだったのにね。
箒：一夏！
一夏：はい、なんですか。
箒：同じ部屋で暮らす以上、その、なんだ、
線引き（划界限）は必要だろうと思うのだが。先ず、シャワーの使用時間だ。わたしは七時から八時、一夏は八時から九時だ。
一夏：俺、早いほうがいいんだけど。
箒：わたしに
部活（社团活动）後そのままでいると言うんのか。
一夏：部活って、剣道部か。
部活堂（既然是剑道部，肯定是个大厅的活动室，所以就是社团活动大厅了。）にシャワーってあったようなぁ。
箒：わたしは自分の部屋でないと、落ち着かないのだ。
一夏：まぁ、おれだって、学校のトイレより、家のトイレのほうがいいけど。そういえば、ここで、個室にトイレないんだよな。
箒：あぁ、廊下の両端に二ヶ所あるだけだ。
一夏：アイエス学園に女性しかいない、最悪の場合は。
箒：暫く見ないうちに、変態趣味に走るんだわ。
見損なったぞ（看错你了）！
一夏：なんで、そんなんだよ。
箒：女子のトイレに入りたいなど、変態趣味以外のなんだっていう。それで
成敗してくれる（给予你惩罚）！
一夏：それでたまるか！おっ、これなんだ。箒、
ブラじゃ、付けるようになったんだなぁ。（BRA，可以穿的上了啊。。。）一夏：いつまで怒ってるんだよ。
箒：怒ってなどいない。
一夏：顔が
不機嫌（不高兴，臭脸的）そうじゃ。
箒：
生まれ付きだ（与生俱来）。
生徒：彼が千冬お姉さまの弟らしいな。
生徒：ええ、兄弟そろったアイエス操縦者か。やっぱり彼も強いかな。
生徒：織斑君、隣いいかな。
一夏：あ、別にいいけど。
生徒：よっし。
生徒：あ、わたしも早く声をかけておけばよかった。
生徒：まだ二日目、大丈夫、まだ焦る段階じゃないわ。
生徒：おお、織斑君って、あさすごい食べるんだ。
生徒：男の子だね。
一夏：っていうが、女子ってあさこのだけしか食べないって平気なのか。
生徒：お菓子よく食べるし。
箒：わたし先に行くぞ。
一夏：あ、また後でな。
生徒：織斑君って、篠の之さんと仲がいいの？
生徒：同じ部屋だと聞いてたけど。
一夏：まぁ、
幼なじみだし（又出现了，幼馴染，核心吧。）。
生徒：幼なじみ？
一夏：あ、小学校一年の時に、
剣道場に通うことになってから（这句是说他们一起去剑道场而已，也没说拜师什么的，有的字幕组翻译的太过了。）。四年生までも同じクラスなったんだ。あんまりよく覚えてないんだよな、昔のこと。
千冬：いつまで食べてる？
食事は迅速に、効率よく取れ。（这句又是命令型，跟军官说的一样）わたしは一年の寮長だ。遅刻したら、
グランド十週させるぞ。（直译就是给你操场的十圈，就是让你跑十圈去吧）一夏：そうなんだ。道理でめったにこなかったわけだ。
千冬：これより再来週行えるクラス対抗戦に出る代表者を決める。クラス代表者とは、対抗戦だけでなく、生徒会の会議や委員会の出席など、まぁ、クラス長と考えてもらっていい。自薦、他薦は問いない。誰かいないか。
生徒：織斑君を推薦します。
生徒：わたしもそれがいいと思います。
一夏：オレ？
千冬：ほかにはいないのか。いないなら、無投票当選だぞ。
一夏：ちょっと待った。俺はそんなの要らない。
セシリア：何とかいきませんわ。そのような選出は認められません。男がクラス代表だなんて、いい
恥曝し（当众出丑，那种曝着光的羞耻）ですわ。
このセシリア・オルコットに、そのような屈辱を一年間恥じらうとお洒落のですか（这块我是在听不清，我就按着理解写了，意思是，对于英国妞来说这种在一年之中都为这个屈辱的事情感到羞耻，简直就是大笑话）。大体、文化としても後進的な国で暮らさなくてはいけないこの実態、わたくしにとっては、大体、大苦痛。（大体，有大概的意思，在这儿是根本的意思。这部动画里也总是出现）一夏：イギリスだって、大した大国じゃないだろう？
世界中まずい料理で、何年覇者だよ。（说英国是世界难吃食物的霸主，还好多年了。我也不知道英国有什么难吃的东西。再说日本人应该是特别羡慕欧美人才对啊，不会随便说这些事儿吧。）セシリア：おいしい料理はたくさんありますわ。あなた、わたくしの祖国を侮辱しますの？
決闘ですわ。
一夏：お、いいぜ。
四の五のより（四の五の，也是个俗语，说三道四、啰嗦话的意思，在这儿就是比起说啰嗦话，还是决斗更能解决问题。）、わかりやすい。
セシリア：わざと負けたりしたら、わたくしの
声使い（没有查到具体的词，但是发音是这样，表示被使唤的人）、いいえ、奴隷にしますわよ！
一夏：
ハンデ（外来词，handicap，表示困难条件。这句话就是说，要加多少困难条件？）はどうのくらいつける？
セシリア：あら、さっそくお願いかしら。
一夏：あ、いや、俺がどのくらいハンデつけたのいいのかなと。
生徒：織斑君、それ本気で言ってるの？
生徒：男が女より強かったなんて、アイエスが出来る前の話しだ。
生徒：もし男と女が戦争したら、三日持たないっていう言われてるよ。
一夏：しまった。そうだった。
セシリア：むしろ、わたくしがハンデをつけなくていいのか迷いくらいですわ。ニッポンの男子はジョークセンスがあるのね。
生徒：織斑君、いまからでも遅くないよ。ハンデつけてもらったら。
一夏：
男が一度言ったこと屈返せるか。（直译，男人说过的话怎么能更改！）なくていい。
生徒：それはなめ過ぎだよ。
千冬：話しはまとまったな。それでは勝負は次の月曜、第三アリーナで行う。織斑とオルコットはそれぞれ準備しておくように。
ついに始まりました、インフィニット・ストラトス。いきなりイギリスの専用機持ちと対決。織斑君大丈夫なのかな。負けたら、クラスの皆で慰めてあげようよ。待って、織斑君にも、なにか秘策があるみたいだよ。千冬様が、なにかすごいものを用意してるんだって。うわ、楽しみ！次回、「クラス代表決定戦」。
振れ、振れ、織斑！（没注意过加油还有这么说的，也不知道对不对）总之来说啊，セシリア的台词太难挺准了。。。快的很，还特别长，还装作有口音。 
千冬姐说话都是命令型很短，很好写，我爱死她了。要是还有哪儿不对，或者不明白下面留言吧，我接着改~ [ 此贴被hy_tonny在2011-02-02 13:00重新编辑 ] 
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看来要认真复习一下50音了 
~ 
起码里面有些句子可以记记看，说着玩儿呗。
