引用第140楼sinkiller于2011-12-13 12:57发表的“”:
看来LZ你非常喜欢奸猾小人，因为善良属性在你眼中连被喜欢的价值都.没.有.
看来LZ你非常喜欢厚颜无耻之徒，因为骑士道在你眼中连被喜欢的价值都.没.有.
看来LZ你非常喜欢暴虐杀人狂，因为守护弱者在你眼中连被喜欢的价值都.没.有.
看来LZ你非常喜欢*之狼，因为贞洁在你眼中连被喜欢的价值都.没.有.
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有这么3个小学生
某地小学下午3点给每个学生发放法式小面包，但大家纷纷抱怨发的这点点不够填肚子，每个人都想多吃点。
A班
小学生A家里很有钱，赞助了学校很多资金和设备，今天大家都在抱怨面包发的少，不够吃，学生A直接让老师再去拿一箱过来发，老师迫于这个学生（背景）的压力，就又发了一箱，大家都吃的很happy，学生A却又不屑道：这种面包我吃够啦，就分给你们吧，反正这间学校都是我家的！！
班里的学生们都欢呼起来，气氛很热烈
B班
B班的小学生B是全校出了名的捣蛋大王，老师们都头疼不已。
B班的同学们也对面包发的少而不满，B纠结了一批胆大的人，每天中午去存放面包的办公室去偷面包，开始大家都有所顾忌，只有B的几个死党会跟着去，成功的次数不多，很多时候都是被办公室值班的老师当场逮住，罚站2个小时。但只要成功，B总会将偷出来的面包和班里支持自己的人平分，几次之后，大家都跟着B一起去偷面包，甚至在某一次，在老师发面包的时候，B鼓动大家缠住老师，然后带了一帮死党去办公室强行搬了一箱面包，在老师的怒骂声和同学们开心的呼喊声中，B觉得自己似乎比吃着可口的面包还要高兴，班里的气氛也要比A班还热烈。
C班
C班的小学生C严于律己，遵纪守规，是老师心目中标准的班委干部。
这些天，她听到班里有人抱怨面包分量少，吃不饱，C在班级会议上做出承诺
我们要表现更好，更刻苦学习，更努力，让老师奖励我们面包。
用不道德的方法是不对的。
C班的同学们口头上答应了，心里却羡慕着现在能多吃到面包的A班。
有人公开地去和B班的B一起偷面包，C知道后，利用自己班干部权力对其施以了严惩（罚抄了版规100遍）
然而越是处罚，腹诽越多。
更有一次，C发先自己信赖的学习委员D竟然和自己中意的E走的很近，C怒火中烧，找机会狠狠处罚了D和E，然而再她费心这件私事的时候，自己信任的手下 体育委员M 竟然也像B班一样乘着中午去偷面包。
C更加气愤，表示要撤M的职，然而M却也有自己的支持者，C班转眼乌烟瘴气，派别林立。
C上告班主任，班主任对M进行了严惩，责令其带家长。M和C从此决裂
然而，C似乎再也号召不了班里的同学了，C班还是每天只能吃那么一点面包。
综上所述
我们一般把 A 带着点妒忌地 喊成 富二代
把B带着点无奈和憧憬地喊成 孩子王
C············医学意义上来说属于脑残 我在小学的时候就最讨厌这种装的二五八万似的没事就找老师打小报告的角色
TYPE总团 [诱凪の绯·远野秋叶] 
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