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第二话 summer song
唱起夏天的歌。
小唯终于到了上学的年纪。
在母亲的倡议下，小唯学着把逝去的日子留驻在纸页之中。
每晚，都有沙沙不停的落笔声从她的房间传出。
在那些文字当中，灌注着一位懵懂期少女对生活的所有感悟。
或是积极向上的，或是在不愉快的时候愤愤记录下来的文字。
小唯喜欢这种表达自我的方式。
但年少的小唯终究改不掉在她那个年纪的孩子们之间共通的天性。
在家乡福冈外的小溪边，她挽起衣袖——这使她从过度的沉静中解脱出来——
接着便一股脑地奔向水塘。
她顺手一捞，一条好大的墨鱼，还张着口，可怜兮兮的顺着气。
她将鱼儿放归水中。
记日记的习惯，对于小唯来说，极大地丰富了其对生命难能可贵的体验与感知。
年少的心与世界纠缠在一起，在未知的探寻中追求着模糊的所谓存在的意义与真相——早熟，无疑为小唯日后的创作之路埋下了坚实的伏笔。
沉静寡言的小唯仍然有许多死党。
他们无时无刻不相伴在小唯身边，在她迷惑的时候，忧伤的时候。
这些都是她对生命之美最初的最本质的积累。
理解与宽容，博爱与情感，铺就出一条专为小唯构建的充斥着人性之美的康庄大道。
那个年纪的小唯，仍旧喜欢歌唱。
仍旧会把记不住的歌词画在手掌上，在无事可做的当头拿出来吟诵。
这种记歌词的习惯，正悄然丰富着小唯的感性积累。
她喜欢，反复背诵那些美轮美奂的字眼和修辞。
她喜欢把它们记在心底最深处并永不忘却的感觉。
中学三年级，小唯开始尝试写诗。
音韵之美，对节律的领悟与掌控，昭示着其日后臻于完美的作词功底的雏形。
那年夏天的一日，她路过福冈的琴行。
在放置展品的橱窗里，她窥到了木吉他在一众复古乐器围拥中特立独行的窈窕身影……
那是开端。
第三话 ROLLING STAR
从已忘却了具体年月的某一日开始，小唯开始接触民谣吉他。
那些生命中最灿烂的青葱桥段里，绽满了木吉他和Avril Lavigne的映像。
不错，那时她近乎疯狂的迷恋艾薇儿。
每天放学都直奔CD店而去，戴上试听机的耳麦哼唱着她的歌。
这是绝佳的伏笔——为小唯日后在岛国流行乐坛创下的“日本的艾薇儿”的名声。
激情四溢的现场演出，磁性满载与力度掌控极佳的多变声线。
这是当年的Avril Lavigne，这是我们今天熟悉的吉冈唯——YUI！
在小唯的童年时光，受到的大多是古典乐和重金属摇滚乐的濡染。
直到听过艾薇儿的作品之后，她才对流行音乐和创作型歌手有了具体的概念。
又甫一想到创作出如此优美旋律的大洋彼岸的歌者，是与自己年龄相仿的少女之时，小唯受到了莫大的震动。
“那么，我也去写歌吧。”
她开始有了这样的念头。
"我也要自己作曲，自己弹吉他"
"我想前进在音乐的道路上"
但，如何付诸于实践呢？
梦想与现实的间距，在成熟的小唯的脑中，构成剧烈的冲突、碰撞。
她开始探寻，结合两者、贯通两者的方法。
现实启示她，要在激烈的人类的内斗中争得出路，唯一能做的只有屈服固有的套路与体系。
但固有的套路与体系又无时不束缚着她追逐梦想的脚步。
所谓现实与梦想的冲突，即小唯脑中理性思维与感性思维的缠斗。
是逐梦重要，还是生存重要？
在夹缝中求生路——这正是小唯需要思考，需要做到的。
她就这么一路彷徨着，迈入高中校门。
（未完待续）
[ 此贴被亚瑟王冠在2009-01-27 20:51重新编辑 ]
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