[短篇合集]文学少年纪事（2.0 3.0 4.0）

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sola...

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楼主

发表于 2010/01/29 | 编辑

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1.0 印象

男主人公是早在作者脑子里形成的一个形象。起初他只是一个影子，瘦高的少年，而后轮廓渐渐清晰起来，他长出了眼睛鼻子和嘴，他留长发，额发盖住左眼，风一吹会亮出整个额头。他站立的方位没有固定的背景，像快速放映的荧幕幻灯片，荒野，古战场，地铁站，悬崖，草地，花丛……文学少年总是穿越在我们看不见的时空中。

这个形象的原型来自北方，因为作者只能立足于北方人的视角去叙述文学少年的故事。我喜欢北方的背景，那儿复原了我们整个真实的世界。四季变迁，新陈代谢。热得抱怨，冻得咒骂。色调激烈，完美交融。

所以，姑且叫文学少年阿北。

阿北喜欢音乐，尤其是别人很少听的小众音乐。从麦田守望者，到魏巍，到陈绮贞。其实还有比较大众的偶像，比如莫扎特，帕赫贝尔和肖邦。

阿北喜欢电影，尤其是各种文艺向电影，他说欧洲电影比好莱坞发达，因为他们文艺片拍得又多又好。

阿北喜欢篮球，尤其是以团队为轴心的欧洲篮球，他说那是艺术的体育，体育的艺术。

阿北喜欢摄影。

阿北喜欢文学。

所以我们叫他文学少年。

文学少年。

我要给他各种色彩，把他给我的那些印象全部全部留下来。

2.0 地铁

每天上学都会乘同一班地铁。每天上学都会遇到同样的一群人。每天都有一场无声的战争——和形形*的陌生人摩肩擦踵，挤进列车争夺可怜的座席。

可是今天，阿北决定不参与这场战斗。他等所有人列座，然后处之泰然的，在车门行将关闭的一刹，进车去，找到仅剩的站位。

阿北不是故意的突然的不愿“参战”，只是因今天他有不得不花时间去思考的重大疑难。

那是他一霎那间闪过脑海的一个念头，但是作为文学少年，任何一个小的，想法上的疏漏可能都是创作的大损失。

所以他很认真的想一个问题：这些陌生人，拼了命挤一趟列车究竟意义何在？

上学，上班，或者其他重要不重要的事——各种各样的牵制。

据说古代有位思想家，想要思索院子里的竹存在的意义，特意搬一条板凳放院中央，自己坐上去，宣称不解此谜誓不出关——结果三天三夜过去，他终于扛不住，饿倒在地，昏迷不醒……阿北那些初中认识的现在分到理科班的老同学常常拿这件事挖苦他。

不错，阿北是个读文科的高中男生。

书归正传，文学少年的“列车难题”似乎还没有头绪。他站在自己小的可怜的属地上，四周满是汗味和噪声，他感觉本来便闭塞的地下铁轨在缓慢的向内收缩，他的脑袋不断胀大胀大，甚至于意识都模糊不清。阿北看到了这样一幅画面：在一张黑色作底的画纸上，成千上万个自己举手朝向虚空。

他终于扛不住，手从握把上撒开——迷蒙中，感觉到自己在向下坠落。

3.0 学校

对于上学迟到这件事，阿北并不在意。走在空无一人冷冷清清的校园里，他反而有些庆幸——获得了更加充裕的独立思考的时间和空间。他可以暂时远离一会儿喧嚣，静静把之前的“列车难题”想出个头绪。

可是，要从哪儿入手呢？

人为何情愿受到牵制，人为何不能摆脱牵制——

阿北认为，牵制好比人类处境中的深渊，深渊近旁的两崖之间就好比一道战线，它漫长，一望无边，于是就无人敢于企及。

那么，是什么因素将人类的深渊放大。

他一边走路一边想，一边放慢脚步一边无目的的东张西望。

忽然，眼前的景象轰然坍塌，世界像摄像机前摇摆的镜头。阿北脚下不慎，身体朝前倾倒过去。

他听到身后传来咯咯的笑声。

4.0 女孩

阿北认识这样一个女孩。她是他的同窗，但和其他同学一样，和阿北并没有多少实质意义上的对话。而且大多是女孩先开口问“你作业写完了没”——这样枯燥重复的疑问句式。但阿北还是对她印象深刻。或许是因为这个女孩具备了一切阿北所理想化的女性特质——淡褐色长发，微高鼻梁，尖俏的下巴，永远泛着透明的粉色的嘴唇，还有一对乌黑的摄人心魄的瞳仁。女孩叫做林竹——也是个阿北喜欢的名字。

所以，关于身后那一阵咯咯的长笑声，阿北确信是同窗林竹发出的无疑。

“我说，都几点了，你怎么才来。”女孩上前搀扶起狼狈的阿北，忍笑道。

“喂，你不也一样……”

“你刚才又胡思乱想什么了，都不看路。”

“不不不，是该死的路都不看我。”

“呐，现在迟到很长时间了吧。”

“估计……是。”

彼时正值十月之末，冬意寒峭，裹着棉衣的少男和少女，迎着低鸣的北风，怅然步入教学楼大门。

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